A escrita em ambientes virtuais

O escritor não inventa, nem desmascara, nem descobre. O que o escritor faz é reencontrar, repetir e renovar o que todos e cada um já sentimos e vivemos, o que nos pertence de mais peculiar, mas a que os imperativos da vida e das rotinas da linguagem nos impediram de prestar atenção: o que ficou na penumbra, semi-consciente, não formulado, privado de consciência e de linguagem, ou ocultado pela própria instituição da consciência e da linguagem (LARROSA, 2006, p. 47)

Otimizar o trabalho do professor pelo feedback do aluno

(...) Yes, students can learn from activities that involve them in providing instructional feedback, especially if it’s focused on their learning experiences in class. Most students have little insight into themselves as learners. So, if the assessment activity gets them thinking about how they learn and what teaching policies, practices, and behavior expedite their efforts to learn, it can be a beneficial activity for them as well as for the teacher.(...)